Zobacz również:

Strona www stworzona w kreatorze WebWave.

Ostatnio omówiliśmy działania mnożenia i dzielenia liczb. W rozwinięciu tego tematu należy wspomnieć jeszcze, że działania te pomagają nam w odpowiedzi na pytania typu: „Ile razy więcej?”, „Ile razy mniej?”.

Spójrzmy na poniższy przykład:

Jaka liczba jest 3 razy większa od liczby 10?

Szukana liczba to: 10 · 3 = 30.

Jaka liczba jest 2 razy mniejsza od 16?

Szukana liczba to: 16 : 2 = 8.

Możemy zauważyć, że szukając odpowiedzi na pytanie „Ile razy więcej?”, należy wykonać mnożenie. Natomiast szukając odpowiedzi na pytanie „Ile razy mniej?”, należy wykonać dzielenie.

Dla utrwalenia informacji przypomnimy, że z pytaniem „O ile więcej?” związane jest działanie dodawania, a z pytaniem „O ile mniej?” związane jest działanie odejmowania.

Pytania typu „Ile razy więcej?”, „Ile razy mniej?” pojawiają się również w zadaniach z treścią. Dla przykładu:

Ania i Kasia zbierają znaczki. Ania ma ich 7, a Kasia 4 razy więcej. Ile znaczków ma Kasia?

Kasia ma 7 ∙ 4 = 28 znaczków.

Maciek i Janek grali w grę. Maciek miał dobrą passę – zdobył aż 24 punkty. Jankowi poszło trochę gorzej – zebrał tylko 8 punktów. Ile razy mniej miał punktów Janek niż Maciek?

Odpowiedź na pytanie znajdziemy, wykonując dzielenie: 24 : 8 = 3. Janek miał 3 razy mniej punktów, niż Janek.

Dla utrwalenia wiadomości, zapraszam do rozwiązania zadań. Powodzenia!

1. Ile razy większa jest liczba 48 od liczby 6?
2. Ile razy mniejsza jest liczba 10 od liczby 70?
3. Znajdź liczbę 5 razy większą od liczby 9.
4. Znajdź liczbę 7 razy mniejszą od liczby 56.
5. Ania i Basia kolorują obrazki. Ania pokolorowała ich do tej pory 5, a Basia 3 razy więcej. Ile obrazków pokolorowała Basia?
6. Cukierki w sklepie spakowane są w dwóch rodzajach pudełek – w większych jest po 40 cukierków, a w mniejszych po 10 cukierków. Ile razy więcej jest cukierków w większych pudełkach, niż w mniejszych?